Les fondamentaux de l’Intelligence Collective et le rôle de facilitateur
Cette formation immersive permet de comprendre et de maîtriser les principes de l’intelligence collective et du rôle de facilitateur.
La première journée pose les bases théoriques : les dynamiques d’un groupe, les différentes phases d’un processus d’IC, ainsi que la posture spécifique du facilitateur.
La seconde journée est entièrement consacrée à la pratique : chaque participant prépare, anime et débriefe un exercice d’intelligence collective pour expérimenter la posture, le
déroulé et la gestion du groupe.
Une formation conçue pour toutes les personnes souhaitant faciliter des ateliers avec plus de clarté, de structure et de confiance.
Objectifs :
- Comprendre les fondamentaux de l’intelligence collective et ses apports dans les
organisations. - Identifier et maîtriser les différentes phases d’un processus d’intelligence collective.
- Adopter la posture, les compétences et les attitudes clés du facilitateur.
Concevoir un déroulé simple et structuré pour un atelier collectif. - Animer un exercice d’intelligence collective en autonomie : ouverture, consignes, facilitation, gestion du groupe, clôture.
Contenu :
Jour 1
- Introduction à l’intelligence collective : définitions, principes, bénéfices.
- Les dynamiques de groupe : ce qui favorise ou freine la coopération.
- Le processus d’intelligence collective
- Le rôle de facilitateur : posture, responsabilités, neutralité, écoute, gestion des
tensions - Préparation des participants à J2
Jour 2
- Pratique et retours d’expérience
- Animation d’ateliers par les participants (mise en place du cadre, animation du déroulé, gestion des interactions et énergie du groupe, conduite de la phase de clôture)
- Synthèse des apprentissages et outillage opérationnel pour continuer à pratiquer
Méthodes pédagogiques
- Apprentissage immersif : les participants vivent les outils d’intelligence collective
avant de les faciliter eux-même. - Mises en situation réelles : chaque participant anime un atelier et reçoit un feedback constructif.
- Pédagogie active & collaborative : le groupe devient une ressource pour apprendre, ajuster et progresser ensemble.
- Approche systémique & outillage concret : des clés immédiatement opérationnelles pour comprendre les dynamiques et faciliter avec impact.
Formations des professionnels RH
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